1月11日，為了更好地培養(yǎng)麻醉專業(yè)模擬師資團隊，協(xié)助醫(yī)院建立麻醉專業(yè)模擬課程體系，提升麻醉醫(yī)師崗位勝任力，減少不良事件的發(fā)生，欽州市第二人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬中心聯(lián)合麻醉科開設(shè)了“麻醉危機資源情景模擬”培訓(xùn)課程。來自欽州市第二人民醫(yī)院、欽州市婦幼保健院、欽北區(qū)人民醫(yī)院、欽南區(qū)人民醫(yī)院、欽北區(qū)婦幼保健院的麻醉醫(yī)師及麻醉專業(yè)住培學(xué)員共40余人參加。

 

培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，緊緊圍繞提高麻醉科質(zhì)量建設(shè)的主題，以理論講座和情景模擬相結(jié)合的形式開展，讓參加的人員不僅能學(xué)到前沿的理論知識，并且可以通過情景模擬進行沉浸式學(xué)習(xí)，提高危機管理能力。麻醉科主任黎必萬教授分享《情景模擬教學(xué)在麻醉科培訓(xùn)中的應(yīng)用實踐》，基地教學(xué)主任檀文好主任醫(yī)師根據(jù)本基地的麻醉危機模擬教學(xué)進行了《模擬教學(xué)助力構(gòu)建麻醉醫(yī)生臨床勝任力 》的授課。在情境模擬教學(xué)實操環(huán)節(jié)，我們的教學(xué)團隊組織學(xué)員開展了飽胃危機模擬教學(xué)和支氣管痙攣模擬教學(xué)案例，此環(huán)節(jié)使用挪度高端智能綜合模擬人- SimMan Essential，麻醉機及手術(shù)臺等設(shè)備。模擬人可運行生理驅(qū)動自動病例，可以根據(jù)學(xué)員的操作自動做出對應(yīng)的生理反應(yīng)，如生命體征、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的變化。在臨床麻醉領(lǐng)域應(yīng)用時，能逼真地模擬病房與手術(shù)室場景，學(xué)生在沉浸式課堂體驗的同時，掌握臨床麻醉技能，而且有效降低教學(xué)成本、提升實際操作的有效性。

 

通過復(fù)盤，導(dǎo)師來到學(xué)員中，收集學(xué)員反思、視頻標(biāo)記回放等模擬教學(xué)技術(shù)進行更為有效的反饋，解決他們對模擬情景以及臨床工作中的疑惑。告知他們不可預(yù)知的風(fēng)險，如何處理紛繁復(fù)雜的麻醉管理中碰到各種緊急情況，將知識性內(nèi)容再次鏈條式梳理，促進學(xué)員們將基礎(chǔ)知識、臨床技能、思維診療、危機應(yīng)對以及團隊有效溝通和合作進行深入的融會貫通。最后，由黎必萬主任對情境模擬教學(xué)進行了總結(jié)和點評。

情境模擬教學(xué)，突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，用最接近臨床的案例，給予學(xué)員們最接近臨床的教學(xué)，讓學(xué)員在安全的學(xué)習(xí)環(huán)境下提高臨床經(jīng)驗，強化危機管理能力，提高學(xué)員崗位勝任力，以及獨當(dāng)一面的勇氣。